周口日報·新周口客戶端記者 付永奇

2018年8月26日，周口市商水縣7名教師響應國家號召，代表周口參加全國萬人援疆活動。他們帶著千萬家鄉(xiāng)人民的囑托，從廣袤的中原腹地來到雄偉的天山腳下，在地廣人稀的天山東部哈密市，克服寒冷干燥、水土不服等困難，開展為期一年半的艱苦支教生涯。

“這次援疆經歷，雖然不能延長我們生命的長度，但能增加我們生命的厚度，拓展我們生命的寬度！”在昨日舉行的援疆教師座談會上，7名教師深有感觸地說。

援疆支教，路途遙遠，困難重重，令許多老師望而生畏。但是，商水縣教體局勇敢地承擔了全市這項任務。2018年7月，動員會召開之后，全縣數(shù)百名教師咨詢報名，經過層層選拔，商水一高的李遠東、婁高峰、任帥、畢雪靜，商水二高的王玉建，商水希望中學的柴美蘭，商水縣直一小的王春光等7名優(yōu)秀教師脫穎而出。

周口援疆支教團7名成員都是受到過省市縣表彰的優(yōu)秀教師，專業(yè)涵蓋各個學科，教育教學經驗豐富。看到這些教師的簡歷，負責援疆的省市相關部門領導非常放心，贊揚商水縣是“盡銳出戰(zhàn)”。

把最美的教案寫在天山腳下

初到哈密，干燥的氣候、陌生的環(huán)境，讓大家很不適應。嘴唇干裂，鼻子流血，時差的原因休息不好；特別是漫漫長夜，清冷的月光、漫天的風吼時常喚起他們的思鄉(xiāng)情緒。但是，想到自己的名字已經刻上了援疆人的烙印，想到自己的工作與國家戰(zhàn)略聯(lián)系在一起時，他們的家國情懷、責任擔當，便油然而生。

哈密市和新疆生產建設兵團十三師以維吾爾族為主，許多學生沒有掌握普通話，大多數(shù)學生沒有寫家庭作業(yè)的習慣，家長對孩子的學習也不夠重視。針對這些情況，援疆教師迅速研究當?shù)亟虒W實際，調整教學方法，幫助學生養(yǎng)成良好學習生活習慣，鼓勵他們重視學習、主動學習。

“責任+愛心＝教育”。在新疆生產建設兵團十三師柳樹泉農場學校支教的王春光，堅持“最好的教育是對孩子們的關心和愛護”，他從走進教室開始，就用最短的時間準確記住每個學生的名字和生日，當學生過生日的時候，就和全班學生給他送上生日的祝福。一天中午，學生古再麗努爾突然肚子疼，疼得在地上打滾。他立即和學生一起送她到農場醫(yī)院，掛號、排隊、抽血，直到一切檢查完醫(yī)生說沒事，一顆懸著的心才算放下來。

支教哈密市一中的教師李遠東是周口援疆教師的領隊，他在做好各項行政工作的同時，兢兢業(yè)業(yè)帶頭上好每一節(jié)課。從周一到周五每天晚上又加班對住校生進行義務輔導兩個小時，經常在晚上12:00左右才能回到住處。當他了解到學生艾力庫提學習下滑原因是家庭困難時，就經常找他談心，和他交朋友，盡最大努力幫助他。

在十三師火箭農場第一學校高中部支教的王玉建老師發(fā)現(xiàn)本班成績名列前茅的劉兵洋同學，因為有病耽誤近兩個月的課，成績落下了，就對劉兵洋說，“以后每天午飯后來辦公室，我把物理給你補一補”。劉兵洋性格內向，與班內其他同學交流少，王玉建便成了他的傾訴對象，把他當成親人?！翱朔щy，好好學習，將來做個醫(yī)生，給自己也給他人看??！相信，你能行！”這句話一直銘記在劉兵洋心中。

在哈密市一中支教的婁高峰老師，每周教課21節(jié)，成為全校工作量最大的老師。工作中，他實施素質教育，善于因材施教，把商水一高成熟的教育教學理念、務實求真的奉獻精神滲透到日常教學中。

在十三師紅星一場校支教的柴美蘭老師每周24節(jié)課，批改三個班的作業(yè)，從沒有喊過累、叫過苦。其他老師有急事，她總是很爽快地幫忙代課。校長在全體教師會上動情地說：“你任勞任怨，主動承擔學校的教學工作，真正起到了模范帶頭作用，你們所做的工作學校都會記得?！?/p>

傳播中原文化，培養(yǎng)當?shù)亟處熽犖?/p>

在7名周口援疆教師中，李遠東、畢雪靜、婁高峰3位老師是河南援疆教師名師工作室成員，肩負著對當?shù)厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作。王春光、任帥、王玉建、柴美蘭等老師也都投入到十三師的教學課題研究中。他們與本校當?shù)赝平處熃Y成互幫對子，一起備課，相互聽課，幫助他們做課題研究，為受援學校的教科研工作注入鮮活的生命力。當?shù)匾幻嗄杲處煾袆拥卣f：“第一次有人指導我們上課，第一次有人告訴我論文該怎樣寫，第一次有人鼓勵我去參加講課比賽，第一次有人領著我做課題研究，這一年半的收獲使我受益匪淺……”

“援疆不僅送去了先進的教學方法，更把博大精深的中原文化和敬業(yè)奉獻的育人理念帶給了他們，為哈密培養(yǎng)一支帶不走的教師隊伍?！蓖跤窠ū硎?。

風雨支教路，濃濃民族情

援疆教師除做好“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還要處處帶頭，做民族團結的宣傳者、促進者。

按照要求，援疆教師在學校都和維吾爾族教師結成了“親戚”，相互交流，互通有無。維吾爾族人善良、好客、能歌善舞，他們熱情地邀請援疆教師去果園品嘗葡萄、杏子，或到家里品嘗手抓羊肉和奶茶，共舞具有民族風情的維吾爾族舞蹈。

支教十三師火箭農場學校的教師任帥，主動和當?shù)乩蠋熆ǖ蠣柦Y為幫扶對子。卡迪爾參加說課比賽，不會制作多媒體課件，他就主動幫助，用2個多小時耐心教會了他，兩人結下深厚友誼。2019年10月，任帥受邀參加兵團生物年會，正為如何調課發(fā)愁時，卡迪爾主動幫他代了課。兩人在一間辦公室辦公，卡迪爾總會早早到來，把室內外打掃得干干凈凈，他說：“你們大老遠來援疆，我要創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境，把握好難得的機會，多向你們學習！”

一年多的朝夕相處，使援疆教師和當?shù)貛熒H如一家。支教哈密市一中的畢雪靜老師在日記中這樣描寫分別的時場景：人還沒有走，已經被送了三次，學校一次，年級一次，教研組一次。每一次都有驚喜，學校的歡送會上所有中層以上領導全部到場，校長親自頒發(fā)優(yōu)秀援疆教師證書并與援疆老師一一握手。年級組的歡送會，魏主任把每個人的工作生活照都用ppt播放出來，整個宴會都在循環(huán)播放《相逢是首歌》。學生更是天天追問我啥時候走，他們怕我突然走掉，來不及送行。愛文學的課代表寫了一首詩送給我，強烈要求我在他留言本的留言不能少于1000字。

“朝夕相處一年多，不僅產生了深厚的同事之情、師生之情，更有了血濃于水的親情?！碑呇╈o告訴記者，在哈密市一中師生的強烈要求下，她毅然決定留下來繼續(xù)支教。  

援疆是我們今生不悔的選擇

一年多來，7名教師在援疆支教的道路上不畏困難，堅韌不拔，像天山胡楊一樣，扎根荒漠，在艱苦的環(huán)境中磨練意志、奉獻能量，用辛勤的汗水詮釋了周口援疆教師的擔當與情懷，在收獲一份份美好情感的同時，也贏得了當?shù)卣徒逃块T的熱情贊譽。

支教期間，李遠東老師被評為第九批優(yōu)秀援疆干部；畢雪靜輔導的兩個青年教師在市教師基本功比賽中獲獎，她本人也被評為優(yōu)秀援疆教師、優(yōu)秀三八紅旗手；王春光老師被評為教育教學先進個人、優(yōu)秀援疆教師；任帥老師撰寫的課題論文獲獎，并被評為教育教學先進個人、優(yōu)秀援疆教師……

“做好新疆工作是全黨全國的大事，必須從戰(zhàn)略全局高度，謀長遠之策，行固本之舉，建久安之勢，成長治之業(yè)。”重溫習總書記的講話，7名教師表示：“援疆支教是我們今生不悔的選擇！”