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淮陽(yáng)區(qū)舉行“手拉手·閱讀齊步走”活動(dòng)

來(lái)源:周道客戶端

作者:侯俊豫

2020-11-25

周口日?qǐng)?bào)·周道客戶端記者 侯俊豫 通訊員 蘇凱歌

關(guān)愛(ài)留守兒童,鏈接美好生活。11月21日下午,“手拉手·閱讀齊步走”活動(dòng)在淮陽(yáng)區(qū)圖書館舉行,來(lái)自安嶺鎮(zhèn)皮崗雙語(yǔ)學(xué)校的42名留守兒童在圖書館開(kāi)啟了不一樣的“文化之旅”。

活動(dòng)第一站,孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的陪同下了解圖書館概況和功能分區(qū),緊接著對(duì)自助辦證、圖書檢索、自助借還等設(shè)備進(jìn)行了解和操作,然后孩子們?cè)跁苌喜檎易约焊信d趣的圖書并進(jìn)行閱讀,感受閱讀氛圍。

第二站,文化志愿者帶領(lǐng)孩子們參加愛(ài)心教育·幸福家庭讀書會(huì)第205期,孩子們齊聲誦讀《笠翁對(duì)韻》,在平平仄仄的韻律里與經(jīng)典對(duì)話、與自己對(duì)話,享受誦讀樂(lè)趣,感受經(jīng)典魅力。通過(guò)快閃游戲、記憶之王、古詩(shī)詞領(lǐng)讀等方式,讓孩子們體會(huì)到不一樣的閱讀之美,調(diào)動(dòng)孩子們的閱讀興趣。

第三站,工作人員陪伴孩子們參觀泥泥狗陳列館,孩子們好奇地睜大了眼睛,認(rèn)真傾聽(tīng)和觀看,通過(guò)泥泥狗了解家鄉(xiāng)文化,在古拙、質(zhì)樸的泥泥狗中體會(huì)勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和想象力。

據(jù)了解,參加此次活動(dòng)的孩子均為該校品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)前五名的學(xué)生?;顒?dòng)結(jié)束后,孩子們依依不舍的與工作人員揮手作別,殷殷期盼著下次再來(lái)。

[責(zé)任編輯:李鶴]

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